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教育部6月3日发布的2019年第1号留学预警颇不寻常,折射了当前中美贸易摩擦背景下,两国教育交流合作日趋复杂的形势。
美国一些政客将部分正常中美教育交流活动政治化,冠以“中国威胁”“中国渗透”之名进行打压,实则为其不可告人的政治目的铺路。他们心里揣着另一本账,就是怕中国人掌握技术,怕中国走到前面去。美方种种“设卡”行动,对在美中国留学生的尊严造成伤害,严重伤害了中国人民的感情。中方发出留学预警,实属不得不采取的行动。
“科学绝不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,应该拿自己的学识为人类服务。”这是为教者、求学者理当共同遵循的理念。经济化时代,知识和技术的流动是大势所趋,懂得交流互鉴,才有进步空间。
